學(xué)日語(yǔ)入門學(xué)什么-日語(yǔ)入門怎么學(xué)

一、學(xué)日語(yǔ)入門學(xué)什么

      日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一關(guān)是五十音圖，一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的，您可能不太適應(yīng)的，但是我相信堅(jiān)持就是勝利，您一定可以成功的。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名，就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對(duì)造成了。剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè)，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡(jiǎn)單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對(duì)應(yīng)起來(lái)。邊寫嘴里邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。

      當(dāng)然復(fù)習(xí)很重要，不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒忘的快，溫故而知新嘛。

      下一步就要開始學(xué)習(xí)課文了，可以開始說(shuō)出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞，再學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)課文中，對(duì)應(yīng)語(yǔ)法可以參考語(yǔ)法講解，學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3(在本站日語(yǔ)聽力可以聽哦)，因?yàn)槿照Z(yǔ)能力考試包含了聽力考試，其實(shí)聽力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來(lái)，聽聽課文，對(duì)于課文的掌握和語(yǔ)感的訓(xùn)練也很重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語(yǔ)言有的時(shí)候是不需要知道為什么，***要知道怎么說(shuō)就可以的，就象學(xué)習(xí)英語(yǔ)，講到I那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。

      此外，適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來(lái)都會(huì)成為你口語(yǔ)內(nèi)容的重要來(lái)源。

      如果有問題不懂有條件一定要及時(shí)請(qǐng)教，否則越學(xué)越糊涂。多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞，多來(lái)我們?nèi)照Z(yǔ)網(wǎng)站逛逛，您的日語(yǔ)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展的。

二、學(xué)日語(yǔ)入門學(xué)什么初學(xué)者如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)

      1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)

      首先學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音，而日語(yǔ)五十音基本上是日語(yǔ)初學(xué)者的首要目標(biāo)，另外日語(yǔ)的簡(jiǎn)單發(fā)音聲調(diào)，語(yǔ)法之類的也是學(xué)員需要掌握的。如何記憶日語(yǔ)五十音圖呢?大致上學(xué)員可以使用一些學(xué)習(xí)的小技巧，比方說(shuō)像標(biāo)記法，音標(biāo)法，象形記憶法等等。

      其次在單詞方面的學(xué)習(xí)需要配合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)記憶，比如說(shuō)像抄寫記憶，經(jīng)常性地書寫抄寫單詞，在學(xué)員自身的大腦中形成肌肉記憶。另外場(chǎng)景模擬方面也是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式，在記憶單詞的時(shí)候，腦海中模擬出場(chǎng)景配合記憶。

      另外在語(yǔ)法方面的學(xué)習(xí)基本上就需要靈活運(yùn)用了，日語(yǔ)的語(yǔ)法邏輯和我們中文是有一定的差異的，基本上是主+賓+謂的機(jī)構(gòu)，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)候需要和中文反著來(lái)，這是比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法。

      2.日語(yǔ)教材和學(xué)習(xí)方式情況

      另外學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方式相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多樣的，部分學(xué)院是自學(xué)的形式，另一部分學(xué)員是報(bào)班學(xué)習(xí)的方式，因此學(xué)習(xí)的過程大致上是不太一樣的。自學(xué)的同學(xué)在教材方面需要多注意一些，找一些比較大眾化的教材學(xué)習(xí)，相對(duì)而言配套的練習(xí)教材和學(xué)習(xí)資源都比較好找。

      3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

      而在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面基本上也是比較關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，較多的學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中沒有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)律，學(xué)習(xí)順序比較雜亂無(wú)章，因此學(xué)習(xí)起來(lái)比較累。其實(shí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃相對(duì)而言是比較有幫助的，比如每天學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，或者學(xué)習(xí)幾個(gè)小章節(jié)，另外口語(yǔ)或者是閱讀多少次，背誦多少個(gè)單詞等等。根據(jù)學(xué)員自己的時(shí)間情況制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本上是比較合適的。