申請德國留學的學子不少,那末德國留學的誤區(qū)有哪些呢?
德國留學誤區(qū)有哪些
誤區(qū)1
只決定有名的大學
赴德留學的學生屢屢會抉擇名氣大的大學。不少人以為大學之間該當有有名大學與平凡大學之分,而終歸上德國大學最大的共性便是整體教學程度均堅持在高端水平,這也一直是世界高等教導(dǎo)進修與研究的對象。
誤區(qū)2
認為應(yīng)用武藝大學不是高等指點
賦能網(wǎng)介紹,學子都邑對運用技術(shù)大學具備誤會,得多學子誤認為德國的使用妙技大學不屬于常規(guī)的高等教育。畢竟上,運用技藝大學恰是德國高等教育最突出的特點,應(yīng)用技藝大學學科內(nèi)容的理論、實踐、科研和企業(yè)密切相聯(lián),是以德國使用技術(shù)大學卒業(yè)的學生一貫是天下企業(yè)都關(guān)注的人材。
誤區(qū)2
以為運用技術(shù)手段大學不是高等教育
學子都會對運用技術(shù)手段大學具有誤解,不少學生誤以為德國的應(yīng)用技術(shù)手段大學不屬于常例的高等教育。終于上,應(yīng)用武藝大學正是德國高等輔導(dǎo)最突出的本性,運用手藝大學學科模式的實際、實踐、科研與企業(yè)親近相聯(lián),因此德國使用技術(shù)手段大學結(jié)業(yè)的學生一貫是全國企業(yè)都關(guān)注的人才。
誤區(qū)3
對學制存在誤解
在1999年歐洲“博洛尼亞”教育過程夙昔,德國的高等經(jīng)驗采納本碩連讀制度。但自1999年以來,95%的德國大學曾經(jīng)改制為本科3年、碩士2年制。是以對付外國留學子再也不因?qū)W制作成留學上的困難。
誤區(qū)4
認為德國大學卒業(yè)難
切實,德國的沉著選課制為學生供給了非常恢弘的進修機緣和進修空間,然則重要學生具備獨立的深造才具與習俗。
誤區(qū)5
認為德語進修歲月長
良多學生聽說某些同硯在德國粹習德語的工夫非常長,確實,有英語基礎(chǔ)的學子在1年內(nèi)可完全掌控抗衡語系的德語。而假設(shè)在德語根柢較弱的情況下返回德國粹習德語,每每會由于海內(nèi)課程配置結(jié)合和優(yōu)越的生存狀況而過量的延誤歲月。
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