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石家莊學(xué)日語自學(xué)考級失敗的原因

賦能網(wǎng) 2023-05-10 68

日語自學(xué)考級失敗的原因

日語自學(xué)考級失敗的原因一

回過頭看自學(xué)日語考級的同學(xué)為了準(zhǔn)備N4的考試也是煞費(fèi)了不少力氣,因?yàn)槌跫夒A段的知識點(diǎn)也不是那么多,花點(diǎn)時間背一背還是有機(jī)會通過考試的。但也因?yàn)楫?dāng)初并不能很好的理解知識點(diǎn),不能很好的區(qū)分一個助詞的幾種用法,進(jìn)而影響到對文法的理解。這就是為什么很多日語自學(xué)考級的同學(xué)會覺得越學(xué)越難,最后止步于此。

在這里糾正一點(diǎn),日語越學(xué)越難這句話其實(shí)應(yīng)該是在通過了N1考試之后才能體會到的,更多的表現(xiàn)在因日本文化而衍生出來的中日語言差別,把日語說的對容易,說的地道卻很難,加上日本人天生“曖昧”的情愫,對于外國人來說很難很好的理解這一點(diǎn)。

日語自學(xué)考級失敗的原因二

所謂學(xué)習(xí)語言是靠“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”。這么一來,自學(xué)的同學(xué)就少了師傅這一要素。學(xué)習(xí)日語“師傅”有多重要?答案是:在學(xué)習(xí)一門新語言的入門階段是需要的。以日語舉例,入門的第一件事就是50音圖的學(xué)習(xí),不僅要會寫,更要會讀。“寫”要注意每個假名的筆順,注意印刷體與正常的書寫體的區(qū)別;“讀”要注意發(fā)聲部位與口型與漢語的不同。這些在自學(xué)中,即便是反復(fù)聽錄音,反復(fù)書寫都是無意的,甚至?xí)?dǎo)致反復(fù)記住都是錯的。

日語自學(xué)考級失敗的原因三

上段說到學(xué)習(xí)日語需要“師傅”領(lǐng)進(jìn)門。而且需要眾多“弟子”一起學(xué)。與老師1VS1的學(xué)習(xí),難道就一定對學(xué)習(xí)日語有好處嗎?說到一對一教學(xué),我們不得不聯(lián)想到小學(xué)時的請的家教。沒錯,一對一的學(xué)習(xí)更有益于使老師專注一個學(xué)生的問題為其解決,這種學(xué)習(xí)模式更適合即將考試做題階段,有專業(yè)的老師為自己答疑解惑,使備考的時間更有效的被利用。但說到日語學(xué)習(xí)階段,平時的聽說學(xué)習(xí)等,就比較不適合一對一的學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)語言人太少就會很少有交流的沖動與氣氛,老師也很難展開討論,甚至聽不到“錯誤”。聽同學(xué)說日語,與同學(xué)交流,其實(shí)是一面很好的觀察自己的鏡子。每個人都善于發(fā)現(xiàn)別人的錯誤而不善于自省。因此,看到別人學(xué)習(xí)日語中犯的錯誤,也能很好的督促自己。

     

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