日語(yǔ)零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)方法：日語(yǔ)作為小語(yǔ)種里面最受歡迎的語(yǔ)種之一讓很多小伙班都喜歡日語(yǔ)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的朋友很多，很多都是處于愛(ài)好、或者就是專業(yè)是日語(yǔ)。以下是小編為您整理的日語(yǔ)零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)方法的相關(guān)內(nèi)容。
日語(yǔ)零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)外語(yǔ)，而不是母語(yǔ)，別的都可以慢慢養(yǎng)成，只要不斷積累，包括日語(yǔ)語(yǔ)感、日語(yǔ)思維在內(nèi)的一切都可以慢慢養(yǎng)成，但只有一樣需要盡早再盡早的，那就是口音?？谝舻酿B(yǎng)成一旦晚了，就很難再達(dá)到像日本人說(shuō)得那樣地道了。
原因是人的發(fā)聲器官群主要包括聲帶等是隨著人的年齡增長(zhǎng)而不斷發(fā)育的，而人到了一定的年齡后，發(fā)聲器官長(zhǎng)好后，要再來(lái)改變發(fā)音就相當(dāng)困難。發(fā)聲器官完全長(zhǎng)好從而口音很難改過(guò)來(lái)了的情況，也是有個(gè)體差異的。
有的人17、8歲就改不過(guò)來(lái)口音了，有的人到近30歲再學(xué)外語(yǔ)一樣能處理好口音。但口音問(wèn)題越早解決越好是沒(méi)有錯(cuò)的。就在一部紀(jì)錄片中曾看到過(guò)一個(gè)40多歲在日11年的在讀博士，在論文答辯前夕需要他的女兒來(lái)幫他糾正發(fā)音，而他女兒要比他晚來(lái)日本很多年，當(dāng)時(shí)正在讀初中。
這個(gè)例子很可以說(shuō)明問(wèn)題。再來(lái)想想身邊的例子。老人不管到哪里，口音總是原來(lái)的那樣，不會(huì)變的，而小孩只要換個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，口音立刻可以變過(guò)來(lái)，就是這個(gè)道理。)以上說(shuō)了那么多，就想說(shuō)明，選教材要選有比較好的配套課文錄音的教材，選得好可收事半功倍之效。但初學(xué)者可能要問(wèn)，怎么判斷錄音發(fā)音的好壞。
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