學(xué)習(xí)初級(jí)日語(yǔ)單詞的話，推薦新標(biāo)日這本書，大概兩冊(cè)學(xué)下來(lái)初級(jí)日語(yǔ)單詞的詞匯量大概在3000左右，這個(gè)時(shí)候考個(gè)N3級(jí)別的日語(yǔ)考試，應(yīng)該問題不大。
初級(jí)日語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)日語(yǔ)的環(huán)境，對(duì)于初學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說，接觸一種陌生的語(yǔ)言，開始一定會(huì)覺得很困難，初級(jí)日語(yǔ)單詞相對(duì)是比較簡(jiǎn)單，也比較常用的單詞，但是即便再簡(jiǎn)單再使用，只去死記硬背，不去運(yùn)用，也都白費(fèi)。這里為在學(xué)習(xí)踧踖日語(yǔ)單詞有困難的同學(xué)，提醒幾點(diǎn)比較如意忽略的地方。
環(huán)境是學(xué)日語(yǔ)的關(guān)鍵，有一個(gè)良好的環(huán)境很重要，但要是自學(xué)的話，可不行了，沒了日語(yǔ)老師，沒了與同學(xué)探討日語(yǔ)的機(jī)會(huì)，那么我們就得自己創(chuàng)造環(huán)境。不能只看教材，死背初級(jí)日語(yǔ)的那點(diǎn)單詞語(yǔ)法，如果這樣下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只會(huì)讀日語(yǔ)卻聽不懂。平時(shí)，聽聽日語(yǔ)歌，不要只聽音樂，重在含義與發(fā)音上，因?yàn)楦枨膯卧~量比較少，而且重復(fù)性高，有時(shí)聽著聽著自然就記住了。而動(dòng)漫與電影的聲優(yōu)發(fā)音都非常地道比較清晰，可以模仿著跟讀，多做筆記，自己看電影聽寫下來(lái)的單詞，可以說不用背你就記住了，不信你就試一試。如果你相用于商務(wù)或者考日本大學(xué)，那么小編覺得，初級(jí)日語(yǔ)單詞一定要重視，與自己的專業(yè)相結(jié)合，在初級(jí)階段就可以逐漸嘗試接觸自己的專業(yè)詞匯，初級(jí)日語(yǔ)單詞的大樓蓋的越高，地基打得越牢固，自己的日語(yǔ)水平就提高的越快。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)最容易放棄的就是初級(jí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)階段，為什么？
一是自學(xué)的同學(xué)自制力差，不能每天堅(jiān)持看書、背單詞，學(xué)一點(diǎn)忘一點(diǎn)的同學(xué)，一定會(huì)覺得日語(yǔ)太難了，怎么都學(xué)不會(huì)。其實(shí)并不是日語(yǔ)有多難，很有可能是你的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題哦。
二是，用“興趣”二字找借口。很多同學(xué)接觸日語(yǔ)，是自己的興趣使然。但也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)興起，后面就磨掉了當(dāng)時(shí)的興致。所以，最好能找到和自己志同道合的同學(xué)，或者報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，有老師督促，有同學(xué)之間的交流，都是初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好辦法。
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