加拿大研究生文書(shū)三大內(nèi)容

　　近年來(lái)，去往加拿大留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，要想留學(xué)成功，應(yīng)當(dāng)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)多加了解。研究生申請(qǐng)文書(shū)的撰寫(xiě)是很重要的一部分，文書(shū)往往關(guān)系到學(xué)生是否能被錄取，下面是賦能網(wǎng)專家介紹一下加拿大留學(xué)研究生文書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)注意事項(xiàng)。

　　個(gè)人陳述(PS)是在申請(qǐng)過(guò)程中按照學(xué)校要求來(lái)寫(xiě)一篇有關(guān)申請(qǐng)人背景，學(xué)術(shù)成就和未來(lái)研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。

　　幾乎所有學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。只要每到申請(qǐng)季節(jié)來(lái)臨時(shí)，一個(gè)招生評(píng)委一天大概必須要看5~10篇個(gè)人陳述，如果沒(méi)有吸引人 的“主題”和邏輯清楚的思路，加上“敘述語(yǔ)句”而非枯燥的純粹描述事實(shí)，招生委員會(huì)很快的將這篇 Personal Statement 略過(guò)。個(gè)人陳述也有不同的名稱，如 Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent，Statement of Objectives，Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives 等。

　　個(gè)人陳述內(nèi)容：

　　1、申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；

　　2、欲研究的方向；

　　3、未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

　　如果個(gè)人陳述寫(xiě)作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖呛芏嗌暾?qǐng)者對(duì)TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是說(shuō)他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國(guó)教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過(guò)申請(qǐng)文書(shū)來(lái)介紹你自己時(shí)， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫(xiě)出成功的申請(qǐng)文書(shū)僅僅有那些適用于任何類型寫(xiě)作的基本寫(xiě)作技巧(清晰、簡(jiǎn)潔)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書(shū)要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在此類寫(xiě)作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是我們中國(guó)人還需克服語(yǔ)言的障礙。

　　以上是加加拿大研究生文書(shū)三大部分的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)加拿大留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。