學(xué)編程，哪種程序員最吃香？無(wú)論是剛走出校門(mén)的大學(xué)生還是面臨職場(chǎng)瓶頸的同事有目共睹的就是學(xué)習(xí)編程，好像將來(lái)成為程序員就業(yè)薪資都好高呀，是一個(gè)不用拼爹的崗位，也正是因?yàn)檫@樣所以很多小伙伴紛紛想要加入編程學(xué)習(xí)的行業(yè)，但是編程是一個(gè)廣泛的名詞需要我們確定學(xué)習(xí)哪種編程？會(huì)更好的？下面和大家分享一下：
一、學(xué)編程，哪種程序員最吃香？選對(duì)賽道很重要薪資高、好找工作、崗位多
毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前數(shù)字時(shí)代大環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和行業(yè)的紅利仍在不斷釋放，相關(guān)行業(yè)的技術(shù)人才需求，正處于旺盛階段。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)分很多種，其中，較火較熱的語(yǔ)言依然是Java！網(wǎng)友稱(chēng)之為不死的Java！
Java是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，不僅吸收了C++語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征！
從boss上看薪資算是可觀了，只要不是互聯(lián)網(wǎng)大廠對(duì)學(xué)歷要求也不是很高！所以成為很多人選擇的目標(biāo)！
來(lái)源于boss，如侵刪
二、學(xué)編程，哪種程序員最吃香？選對(duì)語(yǔ)言很重要那些人適合學(xué)Java
哪些人學(xué)Java適合呢？
第一，哪些人學(xué)Java適合呢？有一定的邏輯思維能力。
Java開(kāi)發(fā)工程師是通過(guò)用Java語(yǔ)言編程來(lái)實(shí)現(xiàn)各種功能的，所以要求你有一定的邏輯思維能力，如果你的邏輯思維能力比較好，那就很適合學(xué)Java了。不過(guò)邏輯思維真的不好也沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)可以在學(xué)習(xí)中慢慢鍛煉自己的這種能力。
第二，哪些人學(xué)Java適合呢？學(xué)習(xí)Java需要一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
這點(diǎn)說(shuō)的不是要你英語(yǔ)多么好，而是因?yàn)镴ava的編程代碼都是英文的，所以需要學(xué)習(xí)Java的人有一些英語(yǔ)基礎(chǔ)。當(dāng)然如果你英語(yǔ)不好也沒(méi)關(guān)系，Java的代碼都比較簡(jiǎn)單，只要把常用的死記硬背下來(lái)就可以了。
第三，哪些人學(xué)Java適合呢？如果你一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有的話，那么通過(guò)培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)Java
因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的講師一點(diǎn)點(diǎn)的從基礎(chǔ)開(kāi)始給你講Java知識(shí)，而且有人監(jiān)督你學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)跟著認(rèn)真學(xué)也是能學(xué)會(huì)的。
哪些人學(xué)Java適合呢？最后也是比較重要的一點(diǎn)就是自制力強(qiáng)并不斷的自我學(xué)習(xí)
不管你是通過(guò)自學(xué)還是培訓(xùn)學(xué)好了Java技術(shù)并順利就業(yè)，就業(yè)之后也要不斷的學(xué)習(xí)Java新知識(shí)，因?yàn)镴ava行業(yè)的技術(shù)更新很快，每天都有新的技術(shù)在產(chǎn)生，如果你不能自己在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的話遲早會(huì)被這個(gè)行業(yè)淘汰。所以大家在工作后也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)才行，這就需要你的自制力以及比較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力了。
三、學(xué)編程，哪種程序員最吃香？達(dá)內(nèi)Java課程全面升級(jí)
達(dá)內(nèi)教育重磅推出“Java高級(jí)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師課程”，在課程體系、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、人才培養(yǎng)體系等方面實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)。
該課程定位于助力用戶建立產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念和軟件架構(gòu)思維的復(fù)合型思維系統(tǒng)和技術(shù)體系。旨在培養(yǎng)出既懂底層、懂架構(gòu)，又具備業(yè)務(wù)需求分析能力、掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維及架構(gòu)思維的“雙維技術(shù)人才”。
1、達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)課程：情景輔導(dǎo)結(jié)合職場(chǎng)指南構(gòu)建服務(wù)體系閉環(huán)
Java高級(jí)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師課程另一大亮點(diǎn)是服務(wù)體系的升級(jí)，通過(guò)情景輔導(dǎo)和職場(chǎng)自救指南構(gòu)建服務(wù)體系閉環(huán)。
情景輔導(dǎo)是結(jié)合用戶學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)提供學(xué)情輔導(dǎo)的服務(wù)體系。
《Java?憂練習(xí)》、《Java課堂筆記》等學(xué)習(xí)工具，能夠幫助用戶夯實(shí)基礎(chǔ)，跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，掃除學(xué)習(xí)障礙;《Java應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《Java英語(yǔ)單詞》等周考、晨講，可以協(xié)助用戶掌握必備的技術(shù)基礎(chǔ)和就業(yè)基礎(chǔ)，順利就業(yè);《Java擴(kuò)展練習(xí)》及Java技能擴(kuò)展視頻，幫助用戶擴(kuò)寬知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn)的理解，從容應(yīng)對(duì)面試。
職業(yè)自救指南本質(zhì)上是專(zhuān)屬的職業(yè)素質(zhì)課，包括《職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)》、《Java方向就業(yè)企業(yè)概況與就業(yè)優(yōu)勢(shì)》、《Java程序猿的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》、《再到求職能力提升》及《就業(yè)權(quán)益保護(hù)》5節(jié)專(zhuān)屬職業(yè)素質(zhì)課程，每節(jié)課程均有知名專(zhuān)家領(lǐng)銜授課，化解職場(chǎng)小白入職前的職業(yè)困惑。
2、達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)課程：培養(yǎng)“精專(zhuān)型+復(fù)合型”雙維技術(shù)人才
劉蒼松認(rèn)為，當(dāng)下企業(yè)需要的人才類(lèi)型是π型人才，技術(shù)要求從業(yè)者至少擁有兩種專(zhuān)業(yè)技能，并能將多門(mén)知識(shí)融會(huì)貫通。據(jù)悉，Java高級(jí)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師課程重新定位了目標(biāo)人群，達(dá)內(nèi)教育通過(guò)對(duì)近3000家企業(yè)的Java人才畫(huà)像進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，構(gòu)建出智能數(shù)據(jù)時(shí)代的復(fù)合型Java新人才模型，即雙維技術(shù)人才。
3、達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)課程：π型人才培養(yǎng)目標(biāo)
雙維技術(shù)人才包含技術(shù)精專(zhuān)和能力復(fù)合兩個(gè)維度。劉蒼松介紹到，新課程能夠幫助用戶打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓用戶重底層、懂源碼，熟悉框架原理，深入掌握DevOps核心技術(shù)，構(gòu)建用戶精專(zhuān)的技術(shù)體系。
同時(shí)，課程能夠產(chǎn)品理念出發(fā)，培養(yǎng)用戶企業(yè)級(jí)行業(yè)解決方案能力，包括需求挖掘與分析、企業(yè)級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)及專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理等核心能力。
