據(jù)賦能網(wǎng)介紹:日語專業(yè)學(xué)生去日本留學(xué)有著一定的語言優(yōu)勢,但相對減少了專業(yè)知識方面的優(yōu)勢,本文為大家介紹日語本科畢業(yè)生的四種留學(xué)方式。
語言學(xué)校過渡
國內(nèi)學(xué)習(xí)語言多半屬于速成式,其功利色彩較濃厚,以考出相關(guān)級別作為語言培訓(xùn)的終極目標(biāo)。因為缺乏必要的語言環(huán)境,在口語及聽力方面學(xué)生能力普遍偏弱。
大學(xué)日語專業(yè)本科生,較之社會業(yè)余制學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時間上相對充裕,但由于一些輔助課程副科的加入及相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生的日語水平與業(yè)余制相比較也高不了太多,充其量就是在日本文化等方面的學(xué)習(xí)會有所涉獵。因為大學(xué)課程設(shè)置中會添加日本文學(xué)史、日本概要、語言學(xué)概論等課程,但在聽說等方面也存在較大的問題。所以原則上建議選擇語言學(xué)校過渡。
研究生過渡
這里的研究生,不同于國內(nèi)的研究生概念,屬于非學(xué)歷教育,它是跟著教授就某一課題作相關(guān)研究的學(xué)生,是非正規(guī)學(xué)生,一般中譯為旁聽生。對中國學(xué)生來講,該研究生概念多半被理解為考入大學(xué)院的過渡。
研究生的錄取,一般以書面審查為主,但事前必須征得指導(dǎo)教授的認(rèn)可,也就是要事先找好導(dǎo)師,這給一些海外學(xué)生帶來了極大的不利。隨著現(xiàn)代通信技術(shù)蓬勃發(fā)展,通過網(wǎng)絡(luò)等手段很容易與自己心儀的教授取得聯(lián)系,在學(xué)生的努力下,有很多學(xué)生通過日本研究生申請,最終進(jìn)入心儀的學(xué)校。
直接進(jìn)入大學(xué)院
由于日語小語種自身的局限性加之招生體制等多方面的限制,目前直接在中國進(jìn)行大學(xué)院招生的學(xué)??芍^少之又少。能夠跳過過渡直接進(jìn)入大學(xué)院就讀的學(xué)生也可謂少之又少。特別是日語專業(yè)本科畢業(yè)生,由于缺乏必要的專業(yè)知識學(xué)習(xí),直接進(jìn)入日本大學(xué)院學(xué)習(xí)的可能性更是微乎其微(個別較差私立大學(xué)除外)。因為一些大學(xué)院考試除必要日語水平測試外,通常會對專業(yè)方面用日語作相關(guān)測試。對于日語專業(yè)本科畢業(yè)生,即使擁有1級證書,日語水平較高,但要用日語來考相關(guān)專業(yè),在幾乎毫無基礎(chǔ)的前提下成功的概率幾乎沒有。當(dāng)然,也有一些日本私立大學(xué),考試科目以日語為主,外加小論文,但這類大學(xué)多為日本一般的私立大學(xué)。如果要考取相對較好的日本大學(xué)院一般均需要不同程度的過渡。
編入學(xué)過渡
對于一些專業(yè)能力較差的學(xué)生可以選擇編入學(xué)(專升本)過渡。選擇專升本的目的是為了彌補(bǔ)自己在專業(yè)知識方面的不足,專升本1~2年過渡過程中,在專業(yè)知識大幅提升的前提下,可考慮報考大學(xué)院。選擇升入同一所大學(xué)的大學(xué)院相對來講更容易適應(yīng)。
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