文科生出國留學(xué)日本轉(zhuǎn)專業(yè)課程

　　據(jù)創(chuàng)變網(wǎng)詳細(xì)介紹，文科生在日本留學(xué)可以轉(zhuǎn)哪些專業(yè)？出國留學(xué)，去日本留學(xué)，選擇在日本讀研的學(xué)生會考慮自己需要選擇的技術(shù)專業(yè)。很多文科生，尤其是日語專業(yè)的學(xué)生，都有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

　　法律、法規(guī)、金融

　　這意味著學(xué)校：東京大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、中央大學(xué)等。這類課程要求掌握法律法規(guī)的政治思維方法，塑造理論思維能力，了解當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題的核心，掌握政策調(diào)整和解決方案。包括法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財務(wù)會計(jì)等學(xué)科。這也是日本的傳統(tǒng)特色學(xué)科，在工作中很常見。

　　商學(xué)院管理專業(yè)

　　這意味著學(xué)校：一橋大學(xué)、東京大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)等。這類課程包括當(dāng)今社會公司完善的經(jīng)濟(jì)知識和管理基礎(chǔ)，如金融、貿(mào)易、商品流通、系統(tǒng)等。有些人開始這個學(xué)習(xí)生涯，是為了學(xué)習(xí)和培養(yǎng)松下幸之助、稻盛等商業(yè)奇才創(chuàng)造的產(chǎn)業(yè)管理機(jī)制。畢業(yè)后工作，以公司為主，對英語要求很高。

　　文學(xué)教育類

　　這意味著學(xué)校：東京大學(xué)、北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)。這類課程包括中國、日本、英國、美國等國的文學(xué)、社會心理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育、社會心理學(xué)等學(xué)科，都是日本傳統(tǒng)的特色學(xué)科。文教多為綜合性學(xué)校和財經(jīng)類大學(xué)。未來學(xué)生的就業(yè)也將以高校教育為基礎(chǔ)。

　　傳媒類

　　這意味著學(xué)校：北海道大學(xué)、筑波大學(xué)、早稻田大學(xué)、同志社大學(xué)。這類課程包括國際媒體、語言表達(dá)和傳播。日本媒體產(chǎn)業(yè)涵蓋書籍、報紙、雜志、期刊、電視和網(wǎng)絡(luò)媒體，并具有較高的相對發(fā)達(dá)水平。如果你對信息內(nèi)容有敏銳的洞察力，喜歡充滿奇怪探索的工作，來日本學(xué)習(xí)和培訓(xùn)文化媒體是一個不錯的選擇。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)類

　　意味著學(xué)校:京都精華大學(xué)、東京工藝大學(xué)、寶冢造型藝術(shù)大學(xué)。這類課程包括影視動畫和造型。全球60%以上的動畫作品來自日本，占日本GDP的20%。即使是從日本動畫的角度來看的專業(yè)課程，在日本也已經(jīng)形成了一個完整的動畫產(chǎn)業(yè)鏈。在大學(xué)期間，該技術(shù)專業(yè)不僅要學(xué)習(xí)繪畫，還要繼續(xù)接觸新聞媒體理論、產(chǎn)業(yè)鏈理論和表達(dá)理論。設(shè)計(jì)與市場發(fā)展緊密結(jié)合，成為日本動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的基石。

　　創(chuàng)變網(wǎng)屬于深圳創(chuàng)變信息技術(shù)比較有限公司，主要用于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)留學(xué)、教育行業(yè)、海外房地產(chǎn)投資及其網(wǎng)站運(yùn)營，是全球互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)的先驅(qū)，公司與美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家和地區(qū)的800多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，覆蓋2000多所外國中小學(xué)，由資深留學(xué)顧問組成的留學(xué)專家組，其中78.6%有留學(xué)背景。高效、標(biāo)準(zhǔn)化、有序的留學(xué)咨詢系統(tǒng)和安全方便的服務(wù)保障團(tuán)隊(duì)，為留學(xué)生提供咨詢、申請、簽證處理、機(jī)場接機(jī)、酒店住宿等一站式留學(xué)服務(wù)。八年后，公司為數(shù)萬名中國學(xué)生提供了留學(xué)咨詢和學(xué)校申請。八年后，公司為數(shù)萬名中國學(xué)生提供了留學(xué)咨詢和學(xué)校申請。