在日本學(xué)生的數(shù)量中，中國(guó)學(xué)生的總數(shù)占大多數(shù)。許多研究生會(huì)選擇在日本攻讀研究生。申請(qǐng)日本研究生留學(xué)的成敗取決于哪些方面？
日本研究生申請(qǐng)成敗要素1：日語(yǔ)水平
對(duì)于在日本考大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是文科，日語(yǔ)水平尤為重要。這是因?yàn)樵谖磥?lái)，我們不僅要與教師一起進(jìn)行科學(xué)研究，還要寫報(bào)告和研究生論文。如果日語(yǔ)不達(dá)標(biāo)，很明顯市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)弱很多。
日本研究生申請(qǐng)成敗要素2:歷年題目分析
據(jù)創(chuàng)變網(wǎng)詳細(xì)介紹，絕大多數(shù)高校圖書館都保留了以往高校考試a試題集。作為留學(xué)生，尤其是外校生，一定要擠時(shí)間去要報(bào)名的高校查看以前的試題集，看看問(wèn)題的方向和答案的關(guān)鍵點(diǎn)。這將對(duì)未來(lái)的入學(xué)考試有很大的幫助。就像我們之前的模擬試題一樣，只有了解了往年試題的方向，才能控制試題的范圍。
日本研究生申請(qǐng)成敗要素三：教師選擇
上大學(xué)的時(shí)候要高度重視老師的選拔。然而，對(duì)于仍然想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師更為關(guān)鍵。今后，他們可以繼續(xù)邀請(qǐng)教師指導(dǎo)博士課程，這可以減少許多入學(xué)考試的壓力。所以申請(qǐng)的時(shí)候要盡量聯(lián)系老師，這樣才能親自去研究室拜訪。這樣，不僅能更好地了解對(duì)方，還能給老師留下好印象，記住，面試時(shí)，老師的愛情分?jǐn)?shù)也很重要。
日本研究生申請(qǐng)成敗要素4：研究計(jì)劃
專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究應(yīng)在高校進(jìn)行。首先，課題的確定要和老師有很大的重疊，這樣才能得到老師的高度重視，然后就是研究計(jì)劃書的創(chuàng)作。研究計(jì)劃必須向老師展示實(shí)際情況后應(yīng)該研究什么，應(yīng)該研究什么主題，科學(xué)研究的目的是什么等等。研究計(jì)劃必須是原創(chuàng)的，不能剽竊，否則會(huì)傷害老師對(duì)你的評(píng)論。
日本研究生申請(qǐng)成敗要素五：英語(yǔ)水平
雖然在日本留學(xué)，但是電子光學(xué)好日語(yǔ)是不夠的。日本很多大學(xué)的老師還是很注重英語(yǔ)的使用。英語(yǔ)內(nèi)容不僅要用于教學(xué)，有的老師甚至要用英語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的研究，這就要求留學(xué)生也要有一定的英語(yǔ)水平。一般來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)?cè)?0分以上，最好是85分以上，這樣才有勇氣勇敢挑戰(zhàn)東大、京大等名校。理工科專業(yè)更是如此。
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