由于近些年日本高齡化狀況加重，使其對于海外人才，尤其對亞洲地區(qū)杰出人才的渴望提升。日本高等教育全面進(jìn)入“自由競爭”。
創(chuàng)變網(wǎng)詳細(xì)介紹，因?yàn)槭艿饺照Z小語種專業(yè)限制，中國學(xué)生在高中學(xué)歷以前一般并沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過日語，挑選日本出國留學(xué)一般七成之上一定要通過日本語言學(xué)校銜接來完場在日本升學(xué)，入讀日本語言學(xué)?，F(xiàn)階段仍然是中國學(xué)生赴日出國留學(xué)的重要途徑。但今年，日本語言學(xué)?？倲?shù)也在不斷增加了很多，很嚴(yán)重的供過于求，使各高校推動(dòng)了對招生數(shù)的“爭奪”，一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校更加是大打“升學(xué)牌”去吸引學(xué)生們，陸續(xù)建立了“高校升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，并且增加師資力量指導(dǎo)幅度，來讓更多留學(xué)人員已在日本升學(xué)。這與其他我國學(xué)生和家長的念頭“如出一轍”。如今，日本語言學(xué)校已不是單純的是提升語言表達(dá)能力的培訓(xùn)學(xué)校，眾多學(xué)生和家長已經(jīng)將其升學(xué)具體指導(dǎo)水平視作評價(jià)指標(biāo)。
日本院?！盃帄Z”招生數(shù)進(jìn)到日趨激烈，“招生數(shù)貯備”招生模式將形成常態(tài)。
非常值得關(guān)注的重點(diǎn)是，隨著近年來高等教育的日趨通俗化，中國本科文憑已經(jīng)掉價(jià)，一些在高考成績很差，無法進(jìn)入中國一流院校國內(nèi)學(xué)生們陸續(xù)準(zhǔn)備舍棄中國二、三流大學(xué)入讀，挑選國外留學(xué)。對高品質(zhì)高等教育資源渴望，成為很多中國學(xué)生和家長的一致念頭。
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