兒童適宜學(xué)西班牙語(yǔ)嗎
兒童適宜學(xué)西班牙語(yǔ)嗎？小孩學(xué)習(xí)外語(yǔ)并沒有壞處，童年是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的輝煌時(shí)代。西班牙語(yǔ)是小語(yǔ)種專業(yè)中常見的一種，下邊就來(lái)看看兒童適宜學(xué)西班牙語(yǔ)嗎？千萬(wàn)不要錯(cuò)過。
1. 觸碰不同文化
各個(gè)國(guó)家都有著自己的文化藝術(shù)，知識(shí)是開啟這扇門鑰匙。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)西班牙語(yǔ)時(shí)，她們立即學(xué)了葡萄牙的文化藝術(shù)。
文化藝術(shù)對(duì)一個(gè)人有很大影響。比如，學(xué)德語(yǔ)的人通常嚴(yán)肅，而學(xué)西班牙語(yǔ)的人通常激情開朗。觸碰不同文化還可以開闊眼界，塑造全球化觀念，盡快適應(yīng)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)。
2. 對(duì)西班牙語(yǔ)人才需求非常大
西班牙語(yǔ)盡管在中國(guó)是一種“小語(yǔ)種專業(yè)”，但世界各國(guó)廣泛應(yīng)用:只以西班牙語(yǔ)為母語(yǔ)的人就會(huì)有4.37億，在其中接近5.7億多將其作為第一和第二語(yǔ)言表達(dá)。
西班牙語(yǔ)都是聯(lián)合國(guó)六種官方用語(yǔ)之一。隨著我國(guó)與意大利、西班牙等拉丁美洲國(guó)家之間的關(guān)系日益緊密，對(duì)講系統(tǒng)西班牙語(yǔ)人才需求只會(huì)增加。
在中國(guó)，給予西班牙語(yǔ)更專業(yè)的大學(xué)數(shù)量和講西班牙語(yǔ)的人數(shù)并不是很高，西班牙語(yǔ)優(yōu)秀人才需求量很高。
3. 孩童時(shí)代更加容易把握
研究表明，兒童階段移民投資的人能英文講得和母語(yǔ)一樣好;對(duì)于一些成年人移民投資而言，他們的英文不但音標(biāo)發(fā)音有誤，并且詞法都不恰當(dāng)。
主要是因?yàn)榧偃缢麖膬簳r(shí)開始學(xué)，她們學(xué)習(xí)并不是外語(yǔ)，反而是第二母語(yǔ)。成年人學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，必須通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)來(lái)把握。
另一方面，小孩學(xué)習(xí)知識(shí)是自然。只要她不斷與別人溝通交流，她們就容易領(lǐng)悟語(yǔ)言表達(dá)，而無(wú)需刻意地系統(tǒng)軟件課堂教學(xué)。
所以在幼兒兒童階段是非常適合學(xué)習(xí)一些外語(yǔ)的，一旦錯(cuò)過了這些階段深入學(xué)習(xí)就難以達(dá)到母語(yǔ)水平了，掌握好這個(gè)時(shí)期。
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