想當(dāng)老師？日本這幾所教育學(xué)專業(yè)名?？蓜e錯(cuò)過(guò)喲！

　　教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng)，也是申請(qǐng)的熱門專業(yè)，日本留學(xué)教育學(xué)專業(yè)可以選擇哪些院校？一起看看賦能網(wǎng)留學(xué)小編給大家整理的內(nèi)容，趕緊了解吧！

　　日本教育學(xué)系大致可以分為兩大類：教育學(xué)和教師培養(yǎng)系。

　　教育學(xué)

　　是指從學(xué)術(shù)的角度來(lái)研究“教育”的領(lǐng)域。它不是一個(gè)以培養(yǎng)教師為目的的學(xué)系，而是通過(guò)研究教育的本質(zhì)和目的、人類的成長(zhǎng)與教育的關(guān)系等內(nèi)容，進(jìn)而從大方向探索教育應(yīng)有狀態(tài)的學(xué)系。它包含的范圍很廣，不僅僅有學(xué)校教育還有教育行政、社會(huì)教育、終生教育等。而且它對(duì)人的心理和行動(dòng)等人的內(nèi)心方面也有很深的研究。

　　教師培養(yǎng)系

　　包括兩類課程，分別是作為畢業(yè)條件之一的、為取得教師資格證而開(kāi)設(shè)的“教師培養(yǎng)課程”，和非必修的、為培養(yǎng)擁有廣泛知識(shí)的人才而開(kāi)設(shè)的“綜合科學(xué)課程”。教師培養(yǎng)課程就如字面所述，是以培養(yǎng)日本的學(xué)校教師為目的的課程。

　　在這里我們需要注意的是，在此系中取得的只是日本的教師資格證，原則上并不能適用于中國(guó)。該課程的教學(xué)計(jì)劃也是以取得教師資格證所需的科目為中心而編制的。而綜合科學(xué)課程進(jìn)行的則是跨學(xué)科性研究，其中開(kāi)設(shè)了信息、國(guó)際人類科學(xué)、環(huán)境、地域、藝術(shù)、體育等各種專修課程。此外，還有很多大學(xué)開(kāi)展終生教育，不僅培養(yǎng)學(xué)校教師還培養(yǎng)各種領(lǐng)域的指導(dǎo)人員。

　　課程設(shè)置

　　教育學(xué)要學(xué)習(xí)的課程很多，學(xué)生要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)領(lǐng)域(教育哲學(xué)、日本教育史、外國(guó)教育史、教育社會(huì)學(xué))、實(shí)踐領(lǐng)域(學(xué)校教育學(xué)、終身教育學(xué))、國(guó)際領(lǐng)域(國(guó)際教育學(xué)、異文化教育學(xué))的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育的關(guān)聯(lián)科目。

　　教育學(xué)面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什么是教育活動(dòng)，什么是學(xué)習(xí)，針對(duì)教育對(duì)象的方法和其心理及行動(dòng)，教育價(jià)值理念，教育的社會(huì)環(huán)境、制度、法規(guī)、政策，教育設(shè)施，教授技法，教育史，教育的目的和方法，學(xué)校經(jīng)營(yíng)和教育行政等方面。

　　錄取要求

　　本專業(yè)最好有相關(guān)申請(qǐng)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)作為研究條件，如果本科為其他專業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專業(yè)的情況，最好有本專業(yè)第二學(xué)位，或者輔修為本專業(yè)內(nèi)容，或者有本專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)且自學(xué)過(guò)本專業(yè)內(nèi)容。此外，如沒(méi)有上述條件，就在申請(qǐng)時(shí)盡量找到和申請(qǐng)教授的契合點(diǎn)，比如相關(guān)經(jīng)歷，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

　　教育學(xué)的研究方法主要為資料整合，理論論證，多數(shù)學(xué)生會(huì)報(bào)考修士（或博士）。本專業(yè)為文科類專業(yè)，要求日語(yǔ)水平較高，適合本科專業(yè)為日語(yǔ)專業(yè)或文科類專業(yè)有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。

　　畢業(yè)就職方向

　　在教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)之后，學(xué)生能在金融業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、報(bào)道、國(guó)際合作機(jī)關(guān)、教育、咨詢以及公務(wù)員等各種各樣的領(lǐng)域活躍。其中最多的是在教育領(lǐng)域繼續(xù)做研究或考取教師資格后教授學(xué)業(yè)。

　　推薦學(xué)校

　　神戶大學(xué) 教育學(xué)研究科

　　京都大學(xué) 教育學(xué)研究科

　　名古屋大學(xué) 國(guó)際言語(yǔ)文化研究科

　　大阪大學(xué) 言語(yǔ)文化研究科

　　廣島大學(xué) 教育學(xué)研究科

　　日本大學(xué)教育學(xué)TOP20：

　　1 京都大學(xué) 教育 文系

　　2 京都大學(xué) 教育 理系

　　3 東京學(xué)藝大學(xué) 教育 中等/英語(yǔ)

　　4 東京學(xué)藝大學(xué) 教育 中等/社會(huì)

　　5 東京學(xué)藝大學(xué) 教育 初等/英語(yǔ)

　　6 名古屋大學(xué) 教育 人間發(fā)達(dá)

　　7 筑波大學(xué) 人間 教育

　　8 千葉大學(xué) 教育 中學(xué)/英語(yǔ)

　　9 東京學(xué)藝大學(xué) 教育 初等/社會(huì)

　　10 九州大學(xué) 教育

　　10 東京學(xué)藝大學(xué) 教育 中等/國(guó)語(yǔ)

　　12 筑波大學(xué) 人間 障害科學(xué)

　　13 東北大學(xué) 教育 教育科學(xué)

　　14 埼玉大學(xué) 教育 學(xué)校/英語(yǔ)

　　15 千葉大學(xué) 教育 小學(xué)/算數(shù)

　　15 東京學(xué)藝大學(xué) 教育 初等/國(guó)語(yǔ)

　　15 廣島大學(xué) 教育 言語(yǔ)/英語(yǔ)文化系

　　18 千葉大學(xué) 教育 中學(xué)/國(guó)語(yǔ)

　　18 千葉大學(xué) 教育 小學(xué)/異文化交流

　　20 北海道大學(xué) 教育

　　關(guān)于“日本教育學(xué)專業(yè)”就為大家介紹到這里啦！如果你也想申請(qǐng)日本教育學(xué)專業(yè)，一定要在之前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能在申請(qǐng)的時(shí)候事半功倍，增大成功的幾率。