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韓國(guó)教育居然這樣,怪不得64%的人都是大學(xué)生!

賦能網(wǎng) 2023-05-22 72

  

  據(jù)美零留學(xué)網(wǎng)介紹,自1962年以來(lái),韓國(guó)從民眾普遍文盲發(fā)展到識(shí)字率近98%,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)也增長(zhǎng)了4000倍,一躍成為世界第13大經(jīng)濟(jì)體,比歐盟平均水平更高。教育是韓國(guó)從經(jīng)濟(jì)廢墟中崛起的決定性因素。

  正如美國(guó)《時(shí)代》周刊所說(shuō),沒(méi)有對(duì)教育的癡迷,韓國(guó)不可能成為今天的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

  教育立國(guó)深入人心

  韓國(guó)自古以來(lái)就有尊師重教的傳統(tǒng),如今教育更是被視為實(shí)現(xiàn)自我和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的手段。韓國(guó)的“教育熱”現(xiàn)象使全世界都為之驚嘆,“教育立國(guó)”的觀念深入人心,民眾對(duì)教育改革發(fā)展關(guān)注和參與度很高,這對(duì)韓國(guó)的教育事業(yè)起著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。這對(duì)我國(guó)今后教育事業(yè)的發(fā)展也有著重要的啟示意義。

  強(qiáng)烈的民族自豪感

  當(dāng)你和韓國(guó)人接觸的時(shí)候,一定能感覺(jué)到他們強(qiáng)烈的民族自豪感。這種自豪感一方面來(lái)自國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功,另一方面則來(lái)自對(duì)本民族歷史和文化的驕傲。

  幾乎每個(gè)韓國(guó)人都認(rèn)為韓國(guó)文化是世界上最優(yōu)美、最有創(chuàng)造力的文化, 他們認(rèn)為:一個(gè)民族要自信地生存,必須有自己的底氣,必須尊重自己的歷史,尊重自己的祖先。

  一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化,絕不僅僅是物質(zhì)上的進(jìn)步,更主要的是精神上的豐富和滿足。

  教育孩子以購(gòu)買本國(guó)物品為榮

  在韓國(guó),培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己的國(guó)家,熱愛(ài)自己的民族,仿佛是每個(gè)幼兒園和學(xué)校的自覺(jué)行為。各個(gè)場(chǎng)所,都端端正正地掛有國(guó)旗——太極旗。老師教育孩子,韓國(guó)在哪些方面、有哪些物品是世界有名、亞洲有名的,教師和孩子都以購(gòu)買本國(guó)的物品為榮。

  偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)也有博物館

  韓國(guó)的幼兒園和學(xué)校十分注重對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)民族精神。許多地方高高矗立著韓國(guó)歷史上民族英雄的銅像。即便一所偏僻的有附屬幼兒園的鄉(xiāng)村小學(xué),也設(shè)立有一個(gè)十分規(guī)范的小博物館,里面陳列著韓國(guó)人自古到今的衣服、生活用品和勞動(dòng)工具,從草鞋、布鞋到皮鞋的變化,從石器、陶器到精美的勞動(dòng)工具的發(fā)展,可以讓孩子了解韓國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷程。

  家長(zhǎng)給孩子買書(shū)首先考慮本土童話

  大多數(shù)韓國(guó)家長(zhǎng)給孩子買書(shū)時(shí),首先會(huì)考慮自己小時(shí)候曾看過(guò)的傳統(tǒng)童話故事書(shū),韓國(guó)的許多兒童圖書(shū)質(zhì)量高,有特色,他們通過(guò)漫畫(huà)講解知識(shí),很多數(shù)學(xué)、科學(xué)類書(shū)籍,都會(huì)使用圖解、漫畫(huà)等形式,將枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣,使孩子能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

  重視品德和禮儀教育

  韓國(guó)非常重視對(duì)兒童和青少年的道德品質(zhì)教育,從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)到高中一年級(jí)都設(shè)有德育課,韓國(guó)學(xué)校中的禮節(jié)教育內(nèi)容包括:

  1、個(gè)人生活禮節(jié),如坐、立、走的姿勢(shì),與人談話時(shí)的語(yǔ)調(diào)、眼神及面部表情,接遞物品時(shí)的舉止;

  2、家庭生活禮節(jié),如對(duì)父母長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、親戚鄰里的禮節(jié);

  3、學(xué)校生活禮節(jié),如對(duì)老師、前輩、同窗的禮節(jié),上學(xué)、放學(xué)時(shí)的見(jiàn)面禮、告別禮;

  4、社會(huì)生活禮節(jié),如在社會(huì)交往中的鞠躬禮、舉手禮、注目禮、對(duì)拜禮以及各種稱謂;

  5、國(guó)家生活禮節(jié),如對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌的禮節(jié)等。

  至今韓國(guó)的每個(gè)家庭都有教育子女品德、修養(yǎng)的家訓(xùn)掛于家中的居室。如果你有機(jī)會(huì)到韓國(guó)人家中做客的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不論多小的孩子,都懂得為客人和長(zhǎng)輩倒水時(shí)雙手捧著,恭敬地奉上。

  將孩子培養(yǎng)成“聰明人”和“好人”

  韓國(guó)認(rèn)為:未來(lái)社會(huì),只做個(gè)“聰明人”,或做個(gè)“好人”都還不夠,他們必須兩者兼?zhèn)洹?009國(guó)家課程決心和以往過(guò)度關(guān)注課本知識(shí)的教育體系說(shuō)“bye~bye”,2010年,創(chuàng)新和品格教育更是被列為韓國(guó)教育政策的首要目標(biāo)。它的幾個(gè)特點(diǎn)是:實(shí)施強(qiáng)化課程和大課體系、削減每個(gè)學(xué)期的必修科目、識(shí)記性學(xué)習(xí)內(nèi)容總體減少20%、運(yùn)用針對(duì)性的教學(xué)法、引入創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)。

  韓國(guó)教育不遜西方 大學(xué)文憑為世界各國(guó)承認(rèn)

  韓國(guó)有發(fā)達(dá)的教育體系和教育制度,保持與歐美同步的教育水準(zhǔn),韓國(guó)擁有眾多國(guó)際名校,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),文憑含金量高,為世界各國(guó)所承認(rèn),許多領(lǐng)域和專業(yè)處于均處于國(guó)際化一流水平。向社會(huì)輸送了大批急需人才,為韓國(guó)的尖端科學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。

  2014全球教育制度排名:韓國(guó)第一

  亞洲教育制度一向被認(rèn)為遜于西方社會(huì),然而這一觀念在2014年被韓國(guó)徹底改寫。全球教育制度排名韓國(guó)第一。該報(bào)告評(píng)估準(zhǔn)則是根據(jù)各地高等教育的整體質(zhì)素,例如識(shí)字率和大學(xué)畢業(yè)率,以及學(xué)生在國(guó)際考試的成績(jī)而得出。

  韓國(guó)教育令人生畏

  韓國(guó)高中生每晚只睡5.5小時(shí)

  美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》稱,韓國(guó)學(xué)生平均每天學(xué)習(xí)13個(gè)小時(shí),普通高中生每晚只睡5.5個(gè)小時(shí),以便確保有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。

  韓國(guó)是家庭教育上花費(fèi)最多的國(guó)家

  美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的研究表明,韓國(guó)是家庭在教育上花費(fèi)最多的國(guó)家,韓國(guó)學(xué)生平均每人每年在私人教育上投入2600美元。許多韓國(guó)家庭近一半的收入花在補(bǔ)習(xí)班和著名補(bǔ)習(xí)班附近的“學(xué)區(qū)房”上,因?yàn)樗灰暈槌晒Φ奶濉?/p>

  補(bǔ)習(xí)班已成支柱產(chǎn)業(yè)

  如今,已成“企業(yè)化規(guī)?!钡难a(bǔ)習(xí)班被《紐約時(shí)報(bào)》稱為“韓國(guó)教育體系的支柱”,75%的學(xué)生就讀于全國(guó)10萬(wàn)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。2012年,韓國(guó)在私人教育方面花費(fèi)179億美元,占總體消費(fèi)支出的12%。韓國(guó)教師年收入35,382歐元,高于OECD國(guó)家平均水平。在韓國(guó),外籍教師不僅免費(fèi)居住在舒適的大型外籍人士社區(qū),還可以免費(fèi)享受回國(guó)機(jī)票。開(kāi)私立學(xué)校的金基勛一年賺了300萬(wàn)歐元。

  64%的人擁有大學(xué)學(xué)位

  韓國(guó)學(xué)生在PISA測(cè)試中表現(xiàn)突出。2011年,韓國(guó)25~34歲的人口中,64%擁有大學(xué)學(xué)位,遠(yuǎn)高于OECD國(guó)家39%的平均水平。15~29歲未就業(yè)的韓國(guó)人中,11%正在準(zhǔn)備專業(yè)考試。

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